Öğrenci Veli Derneği, özel okullara verilecek 24 bin-29 bin TL arasında değişen desteklerin aslında özel okul sahiplerine aktarılacağını belirterek, bu kaynakların kamu okullarının onarımına ve ihtiyacı olan tüm öğrencilere eğitim desteği olarak kullanılmasını talep ediyor.
Dün (26 Eylül 2024) Resmî Gazete’de yayımlanan kararla deprem bölgesindeki iller olan Hatay, Adıyaman, Kahramanmaraş, Malatya ve Gaziantep'in Islahiye ile Nurdağı ilçelerindeki özel okullara yönelik destek açıklandı. Ancak bu destek, bölgedeki tüm depremzede öğrenciler yerine yalnızca özel okullara ayrıldı.
Milli Eğitim Bakanlığı, deprem sonrası bu bölgelerde 936 okulun ve 11.738 dersliğin kullanılamaz hale geldiğini, Hatay’da ise dersliklerin yüzde 45,2’sinin kullanılamadığını açıklamıştı. Öğrenci Veli Derneği, yaptığı basın açıklamasında yaz boyunca okul onarımlarının ve inşa süreçlerinin tamamlanmadığına dikkat çekerken, çocuklar ve öğretmenlerin konteyner sınıflarda ya da güvenliğinden endişe duyulan binalarda eğitim görmeye devam ettiğini belirtti.
Deprem bölgesindeki öğrencilerin yaşadığı en büyük sorunlardan biri de ulaşım. Artan ekonomik kriz ve zamlarla birlikte, okullara erişim ciddi bir sorun haline gelirken, taşımalı eğitim hizmetlerinin sınırlandırılması bu durumu daha da kötüleştiriyor. Türkiye Koruma Sektörü İhtiyaç Analizi anketine göre, deprem sonrası bölgede yaşayan ailelerin yüzde 21,8’i çocuklarının hiç okula gitmediğini belirtirken, yüzde 61,9'u ise tüm çocuklarının eğitimine devam ettiğini söylüyor.
Milli Eğitim Bakanlığı daha önce deprem bölgesindeki okul öncesi öğrencilerine bir öğün yemek sağlanacağını açıklamıştı. Ancak eğitim-öğretim yılının başlamasının ardından dört hafta geçmesine rağmen, bölgedeki okullarda bu uygulamanın düzenli olarak hayata geçirilmediği gözlemleniyor.
Öğrenci Veli Derneği, özel okullara verilecek 24 bin-29 bin TL arasında değişen desteklerin aslında özel okul sahiplerine aktarılacağını belirterek, bu kaynakların kamu okullarının onarımına, inşasına, taşımalı eğitime, köy okullarının açılmasına ve ihtiyacı olan tüm öğrencilere eğitim desteği olarak kullanılmasını talep ediyor.
Dernek, kamu kaynaklarının deprem bölgesindeki eğitim altyapısının iyileştirilmesi, yeterli öğretmen atamaları yapılması ve okullara ulaşım sorunlarının çözülmesi için ayrılması gerektiğini savunuyor. Özel okullara verilen bu destek kararının geri çekilmesi ve kaynakların ihtiyaç sahibi tüm çocuklara yönlendirilmesi gerektiği vurgulanıyor.